根據《教育部等十部門關于做好2022 年職業(yè)教育活動周相關工作的通知》（教職成函〔2022〕3 號）文件精神，藝術學院積極開展2022年職教周系列活動，在學院領導的指導下，5月8號至14號期間，美術教育專業(yè)開展以開放美術課堂體驗與學生實習教學為內容的職業(yè)教育活動周系列活動。

開放美術課堂體驗以美術教育專業(yè)的實踐課程為主，旨在讓更多的學生體驗繪畫創(chuàng)作，更加深入了解美術相關課程的內容。

其中，油畫課程以勞動周為主題的小創(chuàng)作，記錄疫情下辛苦的醫(yī)護人員、各行各業(yè)堅守在一線的人員和學生們的防疫日常，在強化學生創(chuàng)作能力的同時，深化防疫和勞動最光榮的理念，讓學生學會感恩默默為我們付出的工作人員以及體諒他們工作的辛勞。

裝飾畫課程則是圍繞立體向平面的思維轉化展開，以寫實場景為參照進行主題創(chuàng)作，學生通過老師指導，創(chuàng)作出集裝飾功能與美學欣賞于一體的藝術品，充分展現作品畫面的平面性與裝飾性特點。

而國畫課程則是以宋畫臨摹為主，結合寫生與創(chuàng)作的課程，從傳統元素中汲取營養(yǎng)，并且通過與寫生結合進行主題創(chuàng)作，讓學生充分體會中國傳統藝術之美。

職業(yè)教育周的另一個活動則是以學生實習教學活動為內容，學生通過實習教學活動，培養(yǎng)理想信念堅定、五育并舉、師德高尚、業(yè)務精湛、與時俱進、專業(yè)化、樂教適教的小學美術老師，讓學生在一線的教學活動中樹立創(chuàng)新意識、愛崗敬業(yè)的職業(yè)精神和精益求精的工匠精神，在掌握知識技能和技術技能的同時，培養(yǎng)小學美術教育領域的高素質技能型人才。

其中，鼓樓第二中心小學的實習學生以《房間的一角》這節(jié)為課堂內容，通過全景360度的房間引出今天的課題。通過不同房間的對比，引出其色調和功能不同。出示梵高《梵高在阿爾的臥室》及其線描圖進行分析，得出畫面的主體和近大遠小，并以實物進行對比分析，得出畫面的關系及用線節(jié)奏，最后以房間的一角為主題進行寫生。

另一所實習小學西園小學的實習學生則是以《潺潺的小溪水》為內容，通過參觀大自然中的小溪水，瀑布感知大自然的美，培養(yǎng)學生對大自然中溪水的變化的觀察能力，學習用線描畫的形式進行表現，注意用線條的疏密變化、明暗對比等方法來表現溪水的流動與變化，最后用線描繪畫小溪。

撰稿：黃朝燊

攝影：林雅婷、郭晟楠、賴舜潔

審核：江柳青、徐青、洪秀英