藝術能力是孩子感知，發(fā)展其他能力的基礎，通過對人文藝術的認知、感受、鑒賞，回歸對孩子生命直覺的引導，用美溫潤孩子的眼睛和心靈，讓孩子感悟自然人文之美。

閩劇又稱福州戲，是一種無形的歷史文化遺產。為了弘揚中華傳統文化，傳承戲曲經典，讓非遺文化走進校園，讓非遺文化扎根教育，讓文化自信從小根植孩子幼小的心靈中，2021年12月3日，在福州市委文明辦的指導下，閩江師范高等專科學校藝術系（福州市藝術學校）黨員教師陳菲與幾名志愿者赴晉安區(qū)實驗幼兒園，與小朋友們一同感受了非遺文化的魅力。

“小朋友們，你們知道閩劇嗎？你們看過閩劇嗎？你們會講福州話嗎？”活動一開始，陳菲老師和小朋友們進行了親切的互動——介紹閩劇的基本知識。

陳老師通過一個個問題的互動，激發(fā)了老師和小朋友們對這場將要揭開閩劇神秘面紗的活動充滿期待。

中國戲曲在扮相、服裝、表演手段等方面加以區(qū)分，形成了不同的“行當”。隨后陳老師結合圖文，用通俗易懂的方式，讓在場的老師和小朋友們認識了青衣、花旦、閨門旦、刀馬旦、小旦、小生、老生、花臉、武生等角色……

最受老師、孩子們歡迎的是互動體驗環(huán)節(jié)了。只有聽和看是不夠的，互動環(huán)節(jié)，陳老師帶來了戲曲道具團扇與折扇，惹得小朋友們欣喜若狂，一輪接一輪地踴躍到臺上跟著老師來學一學、演一演，臺上臺下同時掀起了學戲的熱潮，一個個都成了“小戲迷”。孩子們專注投入的表現得到了陳老師的夸獎，她說：“沒有想到幼兒園的小朋友也能模仿得如此生動、逼真，太贊了！”

“不入園林，怎知春色如許？”此次活動的開展，為孩子們打開了一扇近距離感受戲曲藝術魅力的窗口，在弘揚中國傳統文化的同時，也加深了小朋友對于閩劇文化的理解，激發(fā)他們熱愛傳統文化的美好情感傳承傳統藝術文化，感受閩劇藝術魅力，讓我們從娃娃抓起吧！

撰稿：陳菲

攝影：志愿者

審核：江柳青、徐青、洪秀英